Dozent (m/w/d) für Aus- und Weiterbildung im Bereich Pflege und Betreuung Bochum & Essen

Marcus Kühner2026-06-24T10:40:15+02:00

Karriere Jobbeschreibung

Dozent (m/w/d) für die Aus- und Weiterbildung zur Betreuungskraft nach
§ 53c SGB XI sowie zum/ zur Pflegehelfer/in /

– als Festanstellung oder Honorarbasis möglich
– an unseren Standorten in Bochum und Essen

Ihr Profil:

• Spaß und Freude am Umgang mit den Menschen
• Abgeschlossene Berufsausbildung oder ein Studium in einem pflegerischen, sozialen oder gesundheitsbezogenen Bereich, z. B. Altenpflege, Gesundheits- und Krankenpflege, Heilerziehungspflege, Sozialpädagogik o. Ä.
• Mindestens zwei Jahre einschlägige Berufspraxis im jeweiligen Fachgebiet – idealerweise mit Bezug zu den konkreten Maßnahmeinhalten (z. B. Betreuung nach § 53b SGB XI, Grundpflege, Kommunikation etc.)
• Didaktisch-methodische Kompetenz, z. B. über die AEVO, eine pädagogische Zusatzqualifikation oder nachgewiesene Unterrichtserfahrung in der Erwachsenenbildung
• Aktuelle Fachkenntnisse, die durch Fortbildungen, Berufspraxis oder Fachliteratur belegbar sind

Wir bieten Ihnen:

• eine interessante und anspruchsvolle Aufgabe in einem hoch motivierten Team
• einen weitestgehend selbstständigen Arbeitsbereich mit viel Freiraum für Ideen und Initiativen
• Gestaltungsfreiheit bei Aufbau und Entwicklung neuer Lehrkonzepte
• flexible Arbeitszeiten von Montag bis Freitag

Ihre Aufgaben:

• Vorbereitung und Durchführung von themenspezifischem Unterricht
• die Vermittlung beruflicher Kenntnisse und Fähigkeiten im Gruppenunterricht, die zur Ausübung einer betreuenden Tätigkeit in vollstationären Pflegeeinrichtungen befähigt sowie die Qualifizierung in der Betreuung von Personen mit demenzbedingten Fähigkeitsstörungen, psychischen Erkrankungen oder geistigen Behinderungen in der häuslichen Pflege
• die Kenntnisvermittlung nach wissenschaftlichem, lebensverbundenem und praxisorientiertem Erkenntnisstand wie z.B.: Grundlagen der §§ 43b, 53b SGB XI (ehemals §53 c und § 87b Abs. 3 SGB XI) sowie eineLebendige und praxisnahe Gestaltung der Lerninhalte mittels virtuellen Unterrichtes und die Reflexion derLernschritte mit den Teilnehmenden

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