Stellvertretende Schulleitung (m/w/d)

Johannes-Diakonie · Mosbach, Tauberbischofsheim, Germany
Location
Mosbach, Tauberbischofsheim, Germany
Work mode
On-site
Type
Full-time
Seniority
Manager
Salary
Not stated
Department
Klinkschule
Posted
29 Oct 2026

Verified open 4 Nov 2026 · Source: Company job board

About the role

Tasks

  • pädagogische, organisatorische und personelle Unterstützung der Schulleitung für die Klinikschule an allen Standorten
  • Beteiligung an Führung, Teamentwicklung und Dienstplanung für ein multiprofessionelles Kollegium
  • Mitwirkung in der Qualitätsentwicklung, Evaluation und Dokumentation schulischer Prozesse
  • Unterstützung und vertretungsweise Übernahme der Organisation und Sicherstellung von Unterricht in Einzel‑ und Kleingruppensettings über alle Klassenstufen und Schularten, Zuteilung der Patientinnen und Patienten zu Bezugslehrkräften
  • enge, multiprofessionelle Zusammenarbeit mit Klinik‑ und Rehateams, Heimatschulen sowie Schul‑ und Jugendämtern
  • Förderung von Digitalisierung und (schulischer) Netzwerkinfrastruktur
  • Beteiligung an der Entwicklung und Weiterentwicklung eines modernen, inklusiven Schulkonzepts; Umsetzung interner und externer Konzepte (z. B. DBT-Konzept  in der KJPP, Umgang mit Schulverweigerung im regionalen AK der Schulaufsicht)
  • enge Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams mit therapeutischen und medizinischen Diensten der Klinik
  • Beteiligung an der Öffentlichkeitsarbeit, Vernetzung und Vertretung der Schule nach innen und außen
  • eigene Unterrichtsverpflichtung in den Klassen 1–13, schulartübergreifend

Profile

  • Lehramt Sonderpädagogik (1. und 2. Staatsexamen) oder gleichwertige Qualifikation mit sonderpädagogischer Kompetenz
  • Unterrichtserfahrung über mehrere Schularten und Klassenstufen; idealerweise Erfahrung in Klinik‑, Reha‑ oder inklusiven Settings
  • hohe Beratungs‑, Kommunikations‑ und Kooperationsfähigkeit; Belastbarkeit und Entscheidungsstärke
  • Teamfähigkeit und Bereitschaft zur konstruktiven Unterstützung der Schulleitung
  • Kompetenz im Umgang mit digitalen Medien, Lernprogrammen, digital- und KI-gestützter sonderpädagogischer Förderung
  • Interesse an Schulentwicklung, Qualitätssicherung und interdisziplinärer Zusammenarbeit
  • Identifikation mit dem diakonischen Profil der Johannes‑Diakonie

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